“教育·AI·未来”贝尔科教发布会,开启人工智能新教育‘one电竞首页’

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本文摘要:3月6日,以教育AI未来为主题的2019贝尔科教AIQ系列产品发布会在深圳隆重举行。

3月6日,以教育AI未来为主题的2019贝尔科教AIQ系列产品发布会在深圳隆重举行。会议上,贝尔科教发表了独创理论AIQ的同时,贝尔科教基于AIQ理论自律开发的贝尔编程、Mabot球形教育机器人、BeBO智能教室整体解决方案等产品也被月入选。

AIQ理论明确提出,应对人工智能时代的AIQ理论是本次贝尔科学教育发表会的重要方法之一。AIQ,即人工智能合作、竞争的能力指数,包括创造力、自学力、交流力和数据力,是人工智能时代取决于个人AI能力的最重要评价标准。贝尔科教创始人王作冰明确提出这一理论后,贝尔科教构建了理解应用于AIQ核心理论,自律开发课程内容体系,开发智能硬件产品,通过在线自学平台和机器人大会平台,构建了具有自律核心理论、矩阵式、产业链的科教平台。

人们普遍认为,人工智能作为新一轮产业转型的核心驱动力,将进一步释放科技革命和产业转型的能量,构建新的经济快速增长引擎,重构生产、分配、互换、消费等经济活动环节,促进新技术、新产品、新产业、新业态、新模式,引起经济结构转型,深刻印象地改变人类生产生活方式和思维模式。人类一个人工作和生活的方式已经成为过去。接下来,人类将与人工智能合作,面临未来世界的变量。王作冰说,未来的反复劳动被人工智能取代,人类必须更好地探索机器无法预测和应对的未知领域,表现自己的价值。

但很明显,目前的教育无法应对未来的挑战。现在的教育重视智力的研究开发,应对未来的人工智能社会,必须依赖多种智能,这也是AIQ理论的起源。

贝尔自成立以来就在思考如何面对未来的教育,人工智能时代的开幕使贝尔科学教育明朗起来。王作冰说。贝尔科教正式成立8年以来,目前开发核心课程2000多套,培养经验丰富的教师6000多名,开设机器人儿童学院1000多所,复盖面积120多个城市,共有80多万儿童拒绝接受贝尔科教提高AIQ教育的同时,贝尔科教自律开发了6个产品系列为了完善自己的产业链,贝尔科学教育还投资了12家生态链企业,只有产业链断裂,创造了新的人工智能时代创新的科学教育生态系统。

香港中文大学(深圳)校长徐扬生教授也回答说,人工智能的优点是记忆、逻辑、正确、缓慢,人类的智慧是直觉、感情、想象、构筑。在人工智能社会,人类不必纠结人工智能的优势。开发自己的优势,充分发挥制定规则、子孙文化、构建新知识、寻求发展的智慧是最重要的。

针对当前形势,开始新的教育革命,提示孩子从小就学会了如何与人工智能融为一体。AIQ理论的明确提出为人工智能时代教育提出了纲领。

徐扬生教授说,人工智能时代的教育应该集中在四个方面。第一,培养文理融合的复合型人才。

要综合交叉学科发展趋势,拓拓宽学生的视野,加强艺术教育,加强大数据和信息处理能力的培养。第二,培养学生的想象力和创造力。要让学生意识到直觉、想象和梦想对人类的重要性,在教育模式上要注意课堂教学和独立国家项目研究的因应,加强文学读者和写作能力的培养。第三,非知识型教育和考试。

学生应充分认识社会,了解社会,完成社会实践,加强动手能力、独立国家生活能力、情商和人际能力的培养。第四,培养学生自我能力。

比起业内人士,人工智能时代,静态稳定状态不存在,动态适应能力变得最重要。因此,每个人都必须制定终身自学的计划,学习自我评价和计划。

着名天使投资者杨向阳在AIQ发表仪式上回答说:实现儿童机器人教育和编程教育都是有意义的。通过王作冰和贝尔科教,我们这些正统的教育名门,对教育充满敬畏的人也开始认识除了应试教育之外的事情,认识AIQ这种面向未来的教育理论,我们也开始对现代教育体系开展新的思维。人工智能时代到来时,世界必然与现在大不相同。我坚信环绕AIQ理论的教育体系可以给未来的孩子带来更快乐的生活。

AIQ系列新产品公布,开放人工智能新教育贝尔科学教育环绕AIQ理论,自律开发软件、硬件和整体解决方案,致力于提高儿童AIQ,开发智能才能,加强创造力和交流力。在这次发表会上,贝尔科教共发表了3种AIQ系列产品,包括贝尔编程双师教室、Mabot球形机器人和BeBO智能教室。贝尔编程双师课堂首先与发布会现场嘉宾见面。贝尔程序设计领导的创始人彭适远说,少年程序设计并不完全教授简单的英语代码,而是指程序设计的确切核心,即背后计算思维,通过图像化、游戏简化等方式,以孩子们最容易解读、有趣的表现形式开展教育,潜在地默认地培养AIQ。

基于儿童编程的本质解读,贝尔编程建立了一站式解决方案,即双师教室。在课程反对、运营服务反对、训练、网络在线融合模式、比赛等方面获得矩阵产品服务方案。

为机构提供优质服务,为儿童提供优质课程体验。Mabot球形机器人是本次发布会上登场的第二款产品,也是2019年贝尔科教上市的明星产品。贝尔科教战略事业部总经理吕佳表示,Mabot球形机器人基于AIQ理论系统的设计开发,是世界上第一个培养孩子AIQ的教育机器人,在培养创造力、自学力、交流力、数据力等方面具有创造力的设计Mabot仍然为贝尔的合作伙伴关闭更有可能的建筑机器人。

对于贝尔的合作伙伴来说,Mabot解决了市场上大部分产品缺乏延展性和同一模块的问题,构筑了无限的联系,反对了无限的创新,差异化优势显着的Mabot有不同的套装,硬件部分的零件也标准化了9成以上,适应度低,可以根据招聘情况灵活调整班级材料,减少订单和运营成本据介绍,Mabot的研究开发投入技术人员数百人,研究开发资金投入超过亿元,研究开发周期约为4年,在海外出现后备受瞩目,多次获得世界四大设计奖之一的日本GDA奖,被称为科技界奥斯卡的2019中奖CES创新奖,世界四大设计奖之一的日本GDA(GOODDESIGN中奖AWARD)奖,游戏教具界的奥斯卡BeBO智慧课堂是发布会上最后一次亮相的全新产品,在一定程度上以AIQ为核心理论。据BeBO教研总监徐慧欣介绍,BeBO是世界上第一个培养AIQ的智能教室解决方案,可以互动体验教育场景。BeBO经过两年的深入研究开发,可以引进Mabot球形机器人等各种智能硬件和软件设备,将积木创造理论带入各个课程,为儿童创造沉浸式交互式学习体验,提高儿童创造力、交流力和自学力。人类已经冲出人工智能时代的大门,不受影响的不仅是现代,下一代更接近未来的人类也出生在人工智能时代。

贝尔科学教育向未来教育明确提出AIQ理论,全面探索人工智能时代的教育,开发教育产品,期待未来人类在面对人工智能时像排便、饮食一样精彩,成为本能,成为确实的人工智能时代的原居民。王作冰说。


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